Kurzfassung Vortrag M\u00c4Z
\u201eWas passiert in der Pubert\u00e4t? \u2013 Wichtige Entwicklungsaufgaben von Heranwachsenden\u201c<\/p>\n
Kurzfassung des Vortrages vom 24.10.2011 im Rahmen des Elternabends f\u00fcr die 1. Klassen<\/p>\n
Die Pubert\u00e4t, das Durchgangsstadium vom Kind hin zum jungen Erwachsenen, bringt f\u00fcr Jugendliche selbst aber auch f\u00fcr ihre Eltern und das weitere Umfeld eine Vielfalt von Ver\u00e4nderungen und Herausforderungen mit sich, f\u00fcr die individuelle L\u00f6sungen gefunden werden m\u00fcssen:
\u2022 K\u00f6rperlich entwickelt sich nicht nur die Geschlechtsreife, sondern auch die bisherigen K\u00f6rperproportionen ver\u00e4ndern sich. Wie umgehen mit diesem neuen K\u00f6rper, der auf einmal ganz anders funktioniert, sich anders anf\u00fchlt und anders wahrgenommen wird?
\u2022 Das gr\u00f6\u00dfere Ganze (Gesellschaft, Welt\u2026) wird zum Thema und er\u00f6ffnet neue Blickwinkel und M\u00f6glichkeiten. Es gilt, sich einen eigenen Platz darin zu finden, eine eigene Identit\u00e4t aufzubauen und die pers\u00f6nliche Zukunft zu planen.
\u2022 Verstehensprozesse gestalten sich neu und abstraktes Denken wird entwickelt. Dazu geh\u00f6rt, dass alles bisher Bekannte (z.B. das von Eltern Vorgelebte) hinterfragt und mit starkem Gerechtigkeitsempfinden gepr\u00fcft wird. Erst im Laufe der Zeit entstehen differenziertere Betrachtungsweisen \u2013 Werte und Normen werden selbst definiert.
\u2022 Die \u00dcbernahme von Eigenverantwortung f\u00fcr das allt\u00e4gliche Handeln muss erlernt und umgesetzt werden.
\u2022 Begleitet werden diese Ver\u00e4nderungsprozesse von Gef\u00fchlsachterbahnen, die von Gr\u00f6\u00dfenphantasien bis hinein in tiefe Verzweiflungsphasen und wieder zur\u00fcck f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n
Auch wenn zunehmend Gleichaltrige und Medienstars f\u00fcr Jugendliche als Bezugspersonen an Bedeutung gewinnen, bleiben die Eltern und andere Erwachsene in ihrem Umfeld weiterhin sehr wichtige BegleiterInnen. Das Ausloten von physischen, psychischen und sozialen Grenzen ist f\u00fcr Jugendliche Voraussetzung, um sich neu zu orientieren und eine eigene Identit\u00e4t zu entwickeln. Daf\u00fcr brauchen sie Erwachsene, die sie ernst nehmen, sich mit ihnen und ihren Ideen, Handlungsweisen und Meinungen auseinandersetzen, f\u00fcr Diskussionen aber auch f\u00fcr klare Richtlinien zur Verf\u00fcgung stehen und die ihnen die Sicherheit geben, vieles ausprobieren zu d\u00fcrfen ohne im Stich gelassen zu werden.<\/p>\n
Und manchmal braucht es auch jemanden von \u201eau\u00dfen\u201c, der in kritischen Momenten der \u00dcberforderung mit Informationen und\/oder einem offenen Ohr zur Seite steht. Das M\u00e4dchenzentrum Klagenfurt unterst\u00fctzt mit seiner Arbeit ganzheitlich M\u00e4dchen und junge Frauen von 12 bis 25 Jahren mit sozialp\u00e4dagogischer Beratung und Workshops zu gesundheitlichen und sozialen Themen sowie mit Kursen und Beratung, wenn es um Berufsorientierung und Zukunftsplanung geht.<\/p>\n
Literaturtipp f\u00fcr Eltern: Jan Uwe Rogge: Pubert\u00e4t. Loslassen und Haltgeben. Aktualisierte und erweiterte Ausgabe. Rororo-Verlag, 2010.<\/p>\n
Mag.a Eva Krainer, Sozialp\u00e4dagogin und Coach
M\u00e4dchenzentrum Klagenfurt
www.maedchenzentrum.at<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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